Випробування та помилки є найкращим методом навчання

Всупереч тому, що попередня наукова робота вказувала, про що робити помилки під час навчання завдає шкоди роботі пам'яті в старші , і що пасивне навчання краще підходить мізки Старше одне дослідження показало протилежне.

Інтернет-журнал Психологія і старіння, опублікував, що канадські дослідники знайшли перші докази того мізки Люди похилого віку пам'ятають інформацію краще, якщо її вивчать проб і помилок замість пасивного.

За інформацією агентстваAFP "Найбільш важким шляхом виявилося навчання", - сказав головний дослідник дослідження, Андрі-Енн Сір , The мозку Це робить асоціації та посилання краще, коли інформація кодується, якщо ви повинні докласти зусиль, щоб знайти відповіді, в той час як пасивне навчання або без помилок є менш вимогливим для мозку , тому що просто дається правильна відповідь.

Дослідження полягало у виконанні двох різних тестів. Для цього вчені Росії Науково-дослідний інститут Торонто Ротман порівнювали результати вправи пам'яті Виконали 45 дорослих у двадцяті роки з 45 старшими громадянами, середній вік яких становив 70 років.

В обох тестах, особливо у дорослих, учасники краще запам'ятали контекст ключових слів, якщо вони їх вивчили проб і помилок , Це пояснюється, на думку Сіра, " старші мають тенденцію до зниження пам'яті пов'язані з віком, тому вони більше пам'ятають від навчання, щоб створити спогади, багатші від них молоді дорослі які не відчувають проблем Росії пам'яті ”.

Враховуючи втрату пам'яті, важливо віднести пацієнта до свого лікаря, щоб він міг сформулювати діагноз і дати йому відповідне лікування.