Недоліки
Може 2024
Дослідники з Фінляндії та Сполученого Королівства встановили, що ті, хто продовжує свої наукові дослідження, представляють an незначний ризик страждати деменція в майбутньому Результати, про які була опублікована стаття в журналі Мозок , отримані завдяки співпраці ECLIPSE (Клінікопатологічні епідеміологічні дослідження в Європі), що частково підтримується грантом Марія Кюрі для бенефіціарів з третіх країн.
Кілька попередніх досліджень показали, що більше часу потрібно приділяти академічним дослідженням, що пов'язано з вищим соціально-економічним статусом і стилем навчання. здоровіше життя, він також знижує ризик страждання деменцією. Проте не було повністю уточнено, чи сказано прибутку це пов'язано з тим, що освіта захищає мозок від патологій, пов'язаних з деменцією, або що вона забезпечує людей розумовими резервами, необхідними для боротьби з неврологічними змінами, характерними для розвитку деменції.
Для вирішення цього та інших важливих питань дослідники ECLIPSE проаналізували дані від a когорти (група осіб з однієї популяції) 872 особи, які беруть участь у трьох широкомасштабних дослідженнях щодо старіння та деменції. Один з них належав до європейської програми дарування мозку. Дослідження були когортного дослідження більш ніж 75 років міста Кембридж і дослідження з питань старіння і когнітивні функції Ради медичних досліджень Сполученого Королівства та дослідження Вантаа 85+ Фінляндії.
У всіх дослідженнях учасників інтерв'ю проводили через регулярні проміжки часу від одного до семи років після проведення базових досліджень в період з 1985 по 1993 рік. Анкети були розроблені таким чином, щоб впливати на наявність ознак деменції, хоча учасники також відповіли на запитання. питання про такі соціально-економічні фактори, як освіта.
У всіх дослідженнях зразки тканини мозку оцінювали в пошуках невропатології, аналізи проводили без знання клінічного статусу пацієнта щодо деменції. Дослідники досліджували наявність бляшок, агрегатів і травм, пов'язаних з деменцією, і класифікували їх відповідно до їх тяжкості. Потім ці дані порівнювалися з даними, отриманими з анкет.
Частота церебральних патологій була однаковою у всіх групах. Результати показали, що отримання більш високого рівня освіти не має фізичного захисного ефекту від цих патологій, а допомагає впоратися з дегенеративними змінами мозку. Особи, які мали більшу освіту під час молоді, мали менший ризик розвитку клінічної деменції у старших віках.
"Попередні дослідження показали, що немає прямого зв'язку між діагнозом деменції в житті та змінами, що спостерігаються безпосередньо в мозку після смерті", - пояснила доктор Ханна Кейдж з Кембриджського університету (Великобританія). "Патологія головного мозку однієї людини може бути величезною в той час як інша людина і обидва страждають деменцією." Наше дослідження показує, що освіта в молодості може дозволити певним людям впоратися з великою кількістю змін у своєму мозку без симптомів деменції. .
Результати висвітлюють важливий внесок освіти в охорону здоров'я, особливо з огляду на старіння населення Європи.
"Відомо, що освіта є корисною для здоров'я та рівності", - сказала професор Керол Брейн з Кембриджського університету, директор дослідження.
«Це дослідження дає сильні аргументи на користь інвестування у фактори, пов'язані з молоддю, які повинні впливати на суспільство і протягом усього життя, актуальність цих заяв для політичних рішень щодо розподілу ресурсів для охорони здоров'я та освіти. Це першорядне значення ».
Для більше інформації Відвідайте:
Кембриджський університет www.cam.ac.uk
Мозок: //brain.oxfordjournals.org
ECLIPSE: www.eclipsestudy.eu
© Європейський Союз. CORDIS